Дополнительное образование

Дополнительное образование на 2021-2022 учебный год

               Цель —  создание активной жизненной среды, в которой развивается ребенок, формирование союза единомышленников – учителей, учащихся и родителей, максимальное соответствие содержания и форм учебно-воспитательной деятельности интересам и потребностям учащихся, дополнение и развитие классно-урочной деятельности учащихся.

Задачи:

1. Изучить интересы и потребности обучающихся в дополнительном образовании детей.
2. Определить содержание дополнительного образования детей, его форм и методов работы с обучающимися с учетом их возраста.
3. Создать условия для формирования единого образовательного пространства.
4. Расширить виды творческой и интеллектуальной деятельности в системе дополнительного образования детей для наиболее полного развития интересов и склонностей обучающихся в объединениях по интересам, укрепление их здоровья.
5. Способствовать укреплению связи обучения с жизнью, развитию межпредметных связей, связи между общеобразовательными и специальными дисциплинами.
6. Способствовать активизации учебного процесса, повышению качества образования.
7. Создать условия для формирования нравственных качеств, творческой и социальной активности личности, раннего профессионального и личностного самоопределения, развития различных видов одаренности обучающихся.
8. Повысить роль структур дополнительного образования в работе с детьми «группы риска» и с ограниченными возможностями здоровья.

Дополнительное образование реализуется за счет:

• внеурочного дополнительного образования в школе;
• досугового дополнительного образования в школе;
• внешкольного дополнительного образования.

Учебный план дополнительного образования выстроен по образовательным областям с классификацией дополнительных образовательных программ по видам деятельности, с распределением по ступеням (возрастным уровням), с указанием количества часов по объединениям.

Учебный план составлен на основе запросов учащихся и их родителей, с учётом особенностей основной и старшей школы, наличия классов с углублённым изучением русского и английского языков, математики, биологии, физической культуры, технологии и профильным изучением математики, биологии, химии,  физики.

В 2021-2022 учебном году в учебном плане дополнительного образования выделено 2 основные образовательные области (направленности программ):

• физкультурно-спортивная
• естественно- научная

В 2021-2022 учебном году во внеурочной деятельности  выделено 5 основных направлений:

• общекультурное
• духовно- нравственное
• общеинтеллектуальное
• социальное
• спортивно — оздоровительное

Дополнительное образование детей в школе предлагает ребёнку, проявляющему интерес к тому или иному виду деятельности и развить различные виды одаренности школьника, возможность удовлетворить интерес к творческой деятельности в удобном для него темпе и в любой последовательности освоить разнообразные образовательные области.

Работа по любой программе предполагает проведение учебных занятий в форме кружков. На занятиях кружка предполагается создание исследовательских, проектных и творческих работ, проведение экскурсий, творческих конкурсов, состязаний и т.д.

Ожидаемый результат системы педагогических воздействий – успешные в решении жизненных и профессиональных проблем выпускники, сохранившие интерес к знаниям, способные соизмерять свои возможности и пожелания с реалиями.

Информация о системе персонифицированного дополнительного образования